The Communication Initiative
Development action with informed and engaged societies
The Communication Initiative

After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. 

Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future. 

On the transfer, co-founder Victoria Martin expressed her pleasure to see this work continue under Wits' leadership, knowing that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction. 

As Wits, we honour the team and partners who sustained The CI for decades and look forward building from that strong base. This includes co-founders Warren Feek (1953-2024) and Victoria Martin as well as La Iniciativa de Comunicación (CILA), which continues independently at lainiciativadecomunicacion.com with links to The CI Global site. We are also eager to forge new partnerships and entertain new ideas as we consider how best to contribute to social and behaviour change in our rapidly evolving environment.

If you are joining the International Social and Behaviour Change Communication (SBCC) Summit in Panama, please join Wits and CILA on Monday, 22 June, to share your thoughts and suggestion for the relaunch of the Communication Initiative. We will be in Pacifica 5 from 12-1:25 for the Refuel, Reflect, and Renew Lunch Series: The Communication Initiative: celebrating a driving force for Communication for Social Change and the way forward. We will reflect on the legacy of Warren Feek and family in creating the Communication Initiative, consider the contributions of CI over the years and then turn our attention towards the future in this dynamic session. 

If you are unable to join us in Panama, we still want to hear from you. Please contribute your thoughts by following this link: https://redcap.link/CommunicationInitiative2026 or reaching out to ci_surveys@commint.com. 

You can also follow the QR Code:

 https://redcap.link/CommunicationInitiative2026

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Proyecto de Participación Comunitaria de Prevención de Dengue con Madres del Programa Head Start

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El programa Head Start (HS) es un programa apoyado por el gobierno federal de los EEUU y está dirigido a niños de 3 a 5 años de edad pertenecientes a familias de escasos recursos. Su meta es prepararlos para ingresar satisfactoriamente a la escuela elemental ofreciendo servicios de educación, desarrollo infantil, médico-dental, y nutrición en su contexto cultural y comunitario. Un criterio de ejecución del programa es aumentar el grado de implicación de los padres en la solución de asuntos comunitarios.



El programa HS desarrolló un proyecto de participación comunitaria de prevención de dengue con las madres de niños donde personal de Dengue Branch (DB) de los Centros de Control y Prevención de Enfermedades (CDC) y el Departamento de Salud de Puerto Rico ofrecieron asistencia técnica. La meta del proyecto fue promover el empoderamiento de las madres para educar y adiestrar a los residentes de la comunidad aledaña al HS para que controlaran los criaderos de Aedes aegypti, mosquito vector del virus de dengue. Las madres participantes recibieron adiestramiento sobre dengue, liderazgo, destrezas de comunicación, medidas de control de criaderos, y reciclaje. Ellas realizaron las siguientes actividades:

  • Puente pintado con mensaje de prevención de dengue;
  • Hojuela educativa y visita a los hogares para adiestrar a los residentes a prevenir los criaderos del Ae. aegypti;
  • Mesa educativa en el supermercado de la comunidad; y
  • Parada de los niños y niñas del HS sobre la prevención del dengue.

A partir de allí se realizó una evaluación del proceso de implementación y de los resultados del proyecto donde se incluyó al personal del HS, las madres participantes y los residentes de las comunidades intervenida y control.

Methodologies
Para la evaluación sumativa del proyecto se utilizaron métodos cuantitativos y se evaluaron: los procesos de selección y reclutamiento, adiestramiento, coordinación, organización y citación a reuniones para el personal de HS y para las madres participantes; nivel de conocimiento de destrezas de las madres participantes; las actividades implementadas en la comunidad intervenida; y el nivel de conocimiento de los residentes de la comunidad no intervenida y la comunidad intervenida.

Se desarrollaron cuatro instrumentos de preguntas cerradas y abiertas para realizar la evaluación: un cuestionario estructurado auto-administrable para el personal de HS; una entrevista estructurada para las madres participantes; una encuesta social que incluyó la evaluación de las actividades y el nivel de conocimiento para la comunidad intervenida; y una encuesta social para evaluar el nivel de conocimiento de la comunidad no intervenida.

La muestra quedó constituída por siete miembros del personal de HS, seis madres participantes, 106 residentes encuestados en la comunidad intervenida y 102 residentes encuestados en la comunidad no intervenida. Para la evaluación se midieron indicadores de conocimiento, actitudes y prácticas, y de gestión.
Source
Material enviado a La Iniciativa de Comunicación por Carmen L. Pérez Guerra. cnp8@cdc.gov, en julio de 2005

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Submitted by Anonymous (not verified) on Fri, 06/23/2006 - 12:44 Permalink

es muy interesante el estudio realizado, me gustaría saber cual fue el formato o cuestionario utilizado fmucha77@hotmail.com